Dans le cadre de mon stage d’un mois et demi au laboratoire TELEMMe, réalisé dans le cadre de mon M1 LLCER espagnol sous la direction de Delphine Cavallo, j’ai eu l’honneur de participer à la co-organisation de la Journée des jeunes chercheurs, dont le thème cette année était « l’attachement ».
Co-organiser la Journée des jeunes chercheurs
Participer à l’organisation d’une telle journée quand on débute dans la recherche est une expérience peu commune. Je dois admettre qu’en prenant la mesure de ce qui m’attendait j’ai d’abord été un peu intimidée. Il ne s’agissait pas simplement de régler une logistique, mais de contribuer à faire exister un moment scientifique collectif pensé par et pour les jeunes chercheurs.
Au sein de cette co-organisation, je me suis plus particulièrement occupée du volet communication accompagnée par Valentine Bessieux, doctorante en étude romane de l’école doctorale 335 de TELEMMe. Concrètement, j’ai participé à la conception de l’affiche de la journée en contribuant notamment à la recherche, et au choix de la photographie qui l’illustre, un travail mené collectivement avec les doctorants. J’ai également travaillé à l’élaboration du programme avec eux, et j’ai animé un compte Instagram dédié sur lequel j’ai présenté au fil des jours, les intervenants et leurs travaux. J’ai trouvé ce travail de communication important parce que c’est lui qui rend une journée scientifique visible et accessible au public. Choisir une image, écrire une présentation, penser la mise en page d’un programme, ce sont des gestes qui donnent une identité à l’événement et qui attirent vers lui un public qui, sinon, n’en entendrait peut-être jamais parler.
Ce que j’ai trouvé particulièrement enrichissant, c’est la dimension collective du travail. Rien ne se décide seule. Chaque choix qu’il s’agisse du programme, de la charte graphique, ou du ton des publications, a été discuté, ajusté, partagé. J’y ai vu que l’organisation d’un événement scientifique est en soi une forme de travail intellectuel.
J’ai aussi été touchée par la confiance qui m’a été accordée. Être associée, même modestement à la construction d’un tel événement m’a donné le sentiment d’avoir vraiment été intégrée au collectif de TELEMMe, et non pas simplement accueillie en tant que stagiaire.
Ce que le terme « attachement » m’évoque
Le mot « attachement » a quelque chose de particulier. On l’emploie souvent pour parler de nos liens affectifs, mais dès qu’on s’y arrête vraiment, il devient beaucoup plus large qu’on ne le pensait.
Je ne peux pas parler d’attachement sans évoquer ce qui, dans mon propre parcours a donné à ce mot une place importante. Durant ma troisième année de licence LLCER Espagnol, j’ai eu la chance de partir un an en Erasmus. Cette année-là a été, une année d’attachements.
Attachement à un lieu, d’abord. On ne quitte pas une ville où l’on a vécu douze mois comme on quitte un endroit de passage. Il reste quelque chose. La forme d’une place, le trajet entre la faculté et chez soi, le café où on allait travailler. Ce sont des détails auxquels on ne fait pas toujours attention sur le moment mais qui, une fois rentrée, me manquent avec une précision qui m’a surprise moi-même.
Attachement aux personnes, ensuite. Un Erasmus, c’est une parenthèse pendant laquelle on tisse en quelques mois, des liens d’une intensité étonnante. On partage tout très vite. Les doutes, les découvertes, les sorties, les trajets, les repas préparés à plusieurs. On se retrouve lié à des gens que l’on n’aurait jamais croisés autrement. Ces attachements-là ont quelque chose de spécial, ils tiennent à distance, ils se nourrissent des retrouvailles, et ils se transforment sans disparaître vraiment.
Et puis il y a les attachements plus discrets, ceux qui passent par les sens. Les odeurs, par exemple. L’odeur d’un supermarché, d’un marché le samedi matin, d’un appartement qu’on a habité. Ce sont pour moi des attachements particulièrement tenaces. Ils ressurgissent sans prévenir, parfois des années après, et nous ramènent d’un coup à un lieu, à un moment, à une personne. Il y a aussi les sons, une langue qu’on a parlée au quotidien, une musique qu’on associe à une période précise, les goûts, les textures.
Ce qui me frappe aussi, c’est l’ambivalence du mot. S’attacher c’est créer un lien, mais c’est aussi si on regarde l’étymologie, être lié. L’attachement suppose une forme de dépendance. On s’attache à un lieu, à une personne, à une idée, et ce lien nous engage, nous transforme, parfois nous contraint. Les attachements même quand ils sont douloureux au moment de les quitter, font partie de ce qui nous construit.
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Soraya Alves correia do muro (3 mai 2026). Tisser des liens : réflexion sur l’attachement et retour d’expérience à TELEMMe. Jeunes Chercheurs·euses TELEMMe. Consulté le 10 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/165x0