Journée Jeunes Chercheurs de l’UMR 7303 TELEMMEMercredi 27 mai 2015, Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme, Aix-en-Provence
Depuis près de soixante ans, un tournant épistémologique majeur influence l’ensemble des disciplines des sciences humaines et sociales : le tournant spatial ou spatial turn. Cette réorientation est le fruit d’un changement de regard porté sur le monde et qui a par la suite transformé nos modes de réflexion (Michel Foucault, « Des espaces autres », 1967). En effet, pour la plupart des sciences sociales, interroger la dimension spatiale des sociétés et analyser celles-ci à partir d’une entrée spatiale a constitué une révolution dans la mesure où cet aspect structurant a longtemps été négligé au profit d’une dimension temporelle des rapports sociaux, y compris pour les géographes. Sous l’influence des travaux du philosophe Martin Heidegger (Bâtir, habiter, penser, 1951), ou de ceux du géographe et philosophe Henri Lefebvre (La production de l’espace, 1974), l’espace des sociétés n’est désormais plus seulement entrevu comme une abstraction, un simple décor du jeu social. À l’inverse, l’être humain est désormais reconnu comme ontologiquement spatial (Michel Lussault, L’homme spatial, 2007) et l’espace résulte de ses actions et de ses représentations. En somme, l’espace des sociétés est la scène qui rend possible les interactions « face à face » (Goffman, Les rites d’interaction, 1974). C’est aussi le produit du jeu social et des rapports de pouvoirs inhérents entre les différents acteurs impliqués.
Les jeunes chercheurs de l’UMR TELEMME se sont interrogés, à l’occasion d’ateliers préparatoires à la journée d’études du 27 mai prochain, sur la place, la signification et les applications potentielles du spatial turn dans divers champs disciplinaires représentatifs des sciences sociales en histoire et en géographie, en prenant la Méditerranée comme observatoire (cf. le carnet de recherche des jeunes chercheurs TELEMME : http://jjctelemme.hypotheses.org/category/actualites-news ). Ces différentes disciplines ayant aujourd’hui pleinement intégré ces apports, les jeunes chercheurs du l’UMR TELEMME souhaitent proposer une journée de réflexion à partir de ce renouveau épistémologique, ouverte à d’autres sciences sociales telles que l’anthropologie, la sociologie, l’archéologie, les sciences politiques ou encore l’histoire de l’art. Nous souhaitons interroger à cette occasion les rapports entre espaces et construction sociale.
Cette session de travail s’articule autour de quatre grands thèmes :
1/ Définir, délimiter, nommer l’espace
2/ Construire, produire, transformer l’espace
3/ Gérer, contrôler, dominer l’espace
4/L’espace comme outil, instrument, enjeu de pouvoir, de domination et de gouvernement.
La journée jeunes chercheurs de l’UMR TELEMME est ouverte à l’ensemble des disciplines des sciences humaines et sociales et peut traiter de périodes historiques différentes. Des présentations portant sur des recherches empiriques comme théoriques de doctorants et de jeunes docteurs sont acceptées.
Les propositions de contribution ne doivent pas dépasser 3000 signes. Elles seront envoyées à l’adresse jeunes.chercheurs.telemme@mmsh.univ-aix.fr avant le 24 avril. En cas d’acceptation, les participants enverront leur contribution au plus tard le 15 mai.
Le repas sera pris en charge par l’UMR TELEMME pour les participants retenus. L’hébergement et le déplacement restent à la charge des participants.
Comité scientifique:
Cédric Cabanel, doctorant en géographie
Assaf Dahdah, doctorant en géographie
Laurence Pillant, doctorante en géographie
Morgane Dujmovic, doctorante en géographie
Sébastien Llaurens, doctorant en histoire contemporaine
Claire Boër, doctorante en histoire moderne
Virginie Cerdeira, doctorante en histoire moderne
Julien Puget, doctorant en histoire moderne
Solène Rivoal, doctorante en histoire moderne
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Administrateur (15 avril 2015). Appel à contribution modifié et prolongé : L’espace au cœur des sciences sociales. Jeunes Chercheurs·euses TELEMMe. Consulté le 6 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qksu